許慶茂布置花車 花草展現禪心 　　「我以花供佛，也希望看到的人，不只是覺得美，而是感受到它的莊嚴。」曾任日本松藤藝術學院插花教授的許慶茂如此自許，他不僅技術卓越，更擁有一顆從小在家庭薰習的禪心。 　　許慶茂生長於一個篤信佛教的家族，在父親的巧手下，居家環境總是花木扶疏。十一歲開始，他因為太頑皮，被父親要求跟著名師李理燕學插花，環境加上興趣，才兩年就當起了小老師，並常跟隨父親到寺院插花供佛。此後，從未間斷過與花為伍。 　　服完兵役後，他前往日本學習花藝、也開班授徒，一待就是七年。 　　在他心目中，父親平時熱中於慈善工作，也常幫各寺院道場勸募功德，直至父親往生時，全國各地前來弔唁的人竟然排列超過一公里，才明白父親長年以來如何默默廣結善緣、如何護持佛教，也真正明白父親要他學習花藝的用意，於是他更加發願以花供佛。 　　許慶茂和林蓮實因學生的介紹而相識，因對花藝的相應而結髮，從此夫唱婦隨悠遊花草間。 　　一九八二年，夫妻倆到某寺院插花，完成後立即處理乾淨，任何細節毫不馬虎，這一幕恰巧被到訪的佛光山依品法師看見。隔年，邀請他們到佛光山幫忙，此後，佛光山各殿堂陸續出現他們的身影，全省行腳托的佛陀車、水陸法會壇場都有他虔誠的花供養。 　　某次，大慈家庭師生前往萬壽園參加告別式，對莊嚴的會場印象非常深刻，得知是出自許慶茂的手藝，力邀他為春節花車貢獻巧思，從此每年的花車總有他們與大眾結緣的作品。 　　在布置花車的過程中，不僅看得見他們細膩的手法，也看得到鋸木、打釘槍的粗活，資源回收物到他們手中都能化為莊嚴藝品，「用智慧即不會受限」是許慶茂得心應手的祕訣，而插花前的齋戒則是出自虔誠供養的心，並祈願見者都能離苦得樂；原來，對許慶茂而言，一花一葉間皆蘊含禪心。 圖/大慈育幼院提供 <詳全文>

潘建州 誓言終生奉獻舞蹈藝術 　　潘建州的父親因工作意外傷害了視覺，父母親兩人又離異了，因此，他從小就在爺爺、嬸婆等長輩的呵護下長大。直至就讀小學之前，潘爺爺考量教養問題，為他找到一個新家—佛光山大慈育幼院。 　　靈巧的潘建州，不但很快就適應大慈的生活，並勝任帶領其他兄弟姊妹的工作；只不過，他也常運用小聰明製造一些自我的樂趣。 　　有一天下午，院長蕭碧涼從外地回院，遠遠看到一群大慈孩子站在山門口，便上前詢問原因。孩子們告訴院長：「建州哥說他回學校拿東西，要我們在這裡等他。」蕭碧涼直覺有異，便要孩子們先回家，自己循著兩旁的商店查看，果然在雜貨店裡找到正在獨自享用冰品的潘建州。 　　剛上國中的潘建州愛上了街舞，覺得表演者既帥又酷，自己很想藉由跳街舞引人目光，因此開始瘋狂地上網看表演、下載舞蹈教學影片自學，一頭栽進街舞的世界。 　　國二時，學校舉辦舞蹈比賽，班導師指定他帶領同學練舞。他盡責的編舞、帶領練舞，但過程中，同學並不認同他的舞蹈專業和領導能力，儘管最後獲得年級冠軍，大家也不認為潘建州有何功勞。這樣的結果，重重打擊了潘建州，但反而激發他更上一層樓的決心，此後，他幾乎將全部時間用在舞蹈上，甚至想進入舞蹈科系就讀。 　　當老師知道他的升學方向後，只告訴他，以他的學測成績是根本考不上的，爺爺則擔心「學藝術，將來恐怕沒飯吃」…，負面的音聲接連而來，讓原本樂觀的潘建州內心受到很大的衝擊，所幸大慈的老師給了他最大的支持，說服爺爺讓潘建州朝自己的興趣發展；另一方面，也在義工老師莊鷹勳的推薦下，如願進入高雄樹德商校幼保科舞蹈班就讀，成為該班三十年來第一位男學生。 　　因為並非從小學舞，基礎並不紮實，潘建州學習舞蹈課程，比其他同學更加艱辛，但他認為，自己擁有的是佛光山和佛法的支持力量，是無可倫比的，他誓言將更加賣力練習、終生奉獻於舞蹈藝術。 圖／大慈育幼院提供 <詳全文>

遊行表演 看見大慈孩子的成長 　　二○一二年佛光山三好嘉年華從初一至初七，上演了十四場的精采演出，華麗的花車讓人目不轉睛、頻頻讚歎；其實，真正令人感動的，是這一群演出者的用心。 　　在遊行隊伍中，有兩輛命名為「龍天護佑」及「騎龍觀音」的花車，分別承載著造型迥異的兩隻龍，一者莊嚴威儀，另一者可愛討喜，它們都來自大慈孩子古志勇的巧手。 　　年僅二十歲的古志勇，雖然從沒做過類似的作品，況且平日固定在佛光緣美術館工作、假日在學校進修，並沒有太多剩餘時間；但，過年前老師分派這項任務時，他毫不猶豫地承擔了，利用短暫的空檔構思、選用材料、製作。他用鐵絲繫出了雛形，外表再以鮮豔的紅、藍兩色人工絲質布料包裹，短短三、五天便完成了「Q版酷酷龍」，背上吉他，更顯生動活潑，見者無不感受歡樂氣氛。 　　另一隻俯在觀音座旁的龍頭，則是先估算好大小，以保麗龍為材料，細心切割而成，最後才在義工陳景輝的指導下，塗上顏料，完成一頭面帶笑容的龍，威武中又不失祥和歡喜。 　　表演節目中，身穿光彩奪目的水藍色紳士服、舞步輕快瀟灑的大男孩們，跳的可是由大慈孩子鍾華自編的舞碼，希望青春活力的律動，能帶給大眾新的一年都充滿朝氣。但因本身尚在台北念書，編好舞後先教會同樣熱愛舞蹈的大慈兄弟潘建州，就讀高一的建州果然不負眾望，充分發揮舞蹈及領導的專長，帶領其他兄弟進行練習，完成任務。 　　才藝、責任心與供養心的養成，並非一朝一夕可成，大慈孩子在佛法的長期薰習下，一步步學習、也一步步登上佛光山這個宏偉的舞台。 圖／大慈育幼院提供 <詳全文>