王智鳳幼教33年 同理心伴童成長 面對不同家庭的孩子，佛光山大慈育成中心主任王智鳳總是耐心陪伴無數大學生與孩童心靈成長，在佛光山慈善領域服務三十三年，她說，想到孩子天真無邪地笑聲，再累也心甘情願！ 國中畢業時，王智鳳的父親拿一份報考普門中學簡章給她，帶著父親慈愛關懷，讓她走入幼教領域，高中三年陸續在佛光山創辦慈善、幼教單位實習。 品格教育 耕耘不問收穫 畢業後，王智鳳選擇大慈育幼院服務，最初二十年以院為家，歷任保育員、教保主任、院長等職務，除了照顧陪伴孩童生活，還要輪流典座，幾乎無所不包；對於高風險家庭的孩子，她心疼地說，社會問題影響孩子成長，必須耐心地照顧，給予重建生命、永不放棄的力量，她堅定信仰，將心中的愛昇華，再苦也只求耕耘不問收穫！ 「佛光山大慈育幼院讓孩子有安全成長空間，佛光山大慈育成中心則主動接引更多莘莘學子！」王智鳳表示，前佛光山慈善院長慈容法師希望耕耘學生品格教育，民國九十年八月佛光山大慈育成中心成立，現任佛光山慈善院院長依來法師以佛光山開山星雲大師的「慈善為方便，文教為根本」理念，豐富創意淨化孩子身心靈，並擴大舉辦兒童暨青少年快樂營活動，展現大慈育幼院創辦四十餘年落實品格教育成果。 王智鳳擔任佛光山大慈育成中心主任，每年寒暑假舉辦海內外兒童、國中青少年的夏令營與冬令營，隊輔來自輔英科技大學、屏東教育大學等學生，透過活動讓隊輔經驗傳承，由於學生踴躍響應，民國九十三年成立慈悲青年團。 灌溉幼苗 愛與慈悲為導 「孩童與青少年心中需要愛與關懷，從教學相長與環境薰陶，相信內心菩提幼苗會早日發芽。」王智鳳說，很多學員連續六年報名參加夏令營，他們從中找到自信與快樂，現在的孩子受多元文化影響，自我意識較強，相處時要以同理心傾聽心聲，以慈悲心引導孩子快樂成長。 王智鳳說，每當教育孩子出現瓶頸，翻閱星雲大師的著作讀懂大師辦教育理念，就能找到解答；感謝依來法師與貴人的鼓勵，讓她在佛光山學習創意與應變能力。 當教育部推廣鄉土教學政策，王智鳳為了星雲大師一句「弘法要走出去！」她找遍佛光山的紙本資料與影帶，研究戶外教學路線規畫，實地考察大樹區重要景點；為克服導覽解說恐懼感，她報名佛光緣美術館義工培訓、巡山知客義工導覽課程，學習介紹佛光山的建築藝術之美與優美生態，將佛光山成為一間大教室，讓學校學生、老師認識佛光山。 王智鳳說，戶外教學以佛光山生命教育、認識當地鄉土環境為主軸，推廣六年以來，內容除了參訪佛光山各殿堂與體驗抄經、禪坐，結合佛光山後山「素食動物園區」，讓學生感受牧草餵食動物樂趣，再前往竹寮取水站、舊鐵橋、木炭窯認識在地文化。 謙卑反思 面對無限未來 回顧三十三年從事兒少領域的服務生涯，她說，當初想一展專長「想幫助別人的想法」，選擇踏入兒少服務領域，總是急切的希望為個案及孩子們做些什麼，但往往是孩子們教會她很多事情。 王智鳳說，在這個領域越久，越能謙卑的反思，向生命中所遇見的每一件人、事、物學習，內心充滿感恩；有了這一股力量，即使是困難或挫折，都當成一項工作而不是一項麻煩，勇於面對無限可能的未來。 <詳全文>

高雄餐旅大學生陪大慈孩子烘出幸福的滋味 3月19日及26日，高雄餐旅大學烘培系的學生來院，將所學的技能傳授給大慈孩子們，透過簡單又有趣的奶烙與手工彩繪餅乾製作，陪伴孩子們「烘出幸福滋味」。 參與學習烘焙的大慈孩子之中，偏好彩繪的表示，可以將餅乾當成畫本來彩繪，做出一個個不一樣風格的餅乾，又可以將製作好的餅乾分享給老師們、義工老師和家人，好有成就感喔！ 愛吃布丁的孩子則說，裡面可以放我喜歡吃的水果，這次是放芒果所以吃起來酸酸甜甜的，真是開心又滿足。 活動結束後，副院長林振瑜代表大慈師生感謝高雄餐旅大學烘培系的同學至院裡帶給孩子們「烘」出歡喜、幸福與成就感。 <詳全文>

繪畫義工老師莊明慧文定 與大慈育幼院結緣20多年的義工老師莊正國之女莊明慧，於3月16日文定，院長蕭碧涼帶領師生共40人前往潮州祝賀。 莊正國老師20多年來義務指導大慈孩子繪畫，近年來，女兒莊明慧也加入指導行列，長期培養孩子們的審美觀念，從育幼院的環境佈置、新春花車的製作，都能看出孩子們在此方面的成果，與孩子們的情感更是緊密。因此，在此大喜之日，大慈師生欣然受邀前往祝賀，並以「素蘭要出嫁」、「壯族舞」、「明天你要嫁給我」等精采的才藝表演，增添喜宴會場的喜氣、回饋莊老師一家人的愛護。 與會的親友們除了對節目內容驚喜連連、也看到孩子們有禮有序的表現，更了解到莊老師一家人已長期默默行善的事蹟，相信此行已在會中播灑了三好四給的種子。 <詳全文>