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叢林教育協助孩子找回自己 (下)

大慈新聞台

　　升上高中的昀儒情況更加嚴重了，對於周遭的人、事、物，她總是毫無反應，也從不和人談心事，和過去有關的事一概不提，似乎只活在自己封閉的世界裡。這樣的孩子只要不闖大禍，通常會淹沒在人群中虛度一生，但在類似佛教叢林生活的大慈家庭中，則是透過大眾的力量，創造孩子改變的契機。

　　一位新進的年輕老師需要助手，因此請昀儒負責協助照顧小學低年級的孩子們，老師們從中發現，她把妹妹們帶領得很好，並沒有溝通上的障礙，內心也是善良的。大慈烘焙坊成立後，老師們讓她參與製作麵包，從中探究出她的學習能力和責任心並不亞於他人，只是遇到問題時，便會無聲無息的掠過。

　　諸如此類，觀察過昀儒在大慈家庭中的各項學習狀況後，大慈老師蕭碧涼確信，單純的她只是心結未開，還沒準備好進入大人的世界。

　　在某次事件中，昀儒表現得不盡理想，同樣以沉默回應一切問題，蕭老師認為該是給她棒喝的時候了。她注視著昀儒，說道：「你是一個沒有靈魂的軀殼。」一字字像雷電般打入昀儒內心，迸出一串串的問號，她開始思索自己、思索這世界、思索未來。大慈家庭要求每個孩子寫周記，從她的文章中，不難看出她在大慈家人、原生家庭、同學間不斷尋找答案。

　　除了引導孩子們思考，蕭老師也與昀儒的父母溝通，協助她們剝開內心雲霧，而昀儒在學校裡也結交了一位生性開朗的同學，臉上漸漸有了笑容，也開始願意和人溝通，對於生活開始有了熱度。

　　高中畢業在即，昀儒決定重返原生家庭，和父親、奶奶重建家的溫馨；大慈老師支持她，但也為她保留了回大慈繼續升學的路，期許將來她能在社會照顧更多的人。（下）

叢林教育協助孩子找回自己 (上)

叢林教育協助孩子找回自己 (中)