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擔任夏令營隊輔　與學員一起成長

林洛瀅大樹報導

　　佛光山「2012年生命教育兒童夏令營」第一梯次剛結束，7月5日青少年夏令營活動緊接而來。輔英科技大學連續8年，在寒暑假前往佛光山大慈育幼院協助營隊工作，今年有25位不同科系的學生，7月1日開始投入營隊行列。

　　承辦單位佛光山大慈育成中心主任王智鳳提到，該校教官葉金麟當初看了活動網站介紹，非常認同辦活動的理念，隨後開始送夏令營隊輔報名表鼓勵學生，享受服務別人的快樂。之後每年陸續有學生願意回來協助營隊或是擔任義工，從服務中學習成長。

　　其中兩位同班的專三醫技科學生俞孟均、蕭雅雯，從7月1日至8日負責兒童與青少年夏令營，回憶這段時間，他們說：「第一次擔任小隊輔，其實也是跟著學員一起學習，像是過堂用餐禮儀等，自己也慢慢了解佛門生活。」

　　兒童與青少年帶領方式截然不同，學生帶領前心中難免有些擔心，兒童夏令營比較著重於生活教育，俞孟均發現引導小朋友必須要耐心教導，如果是青少年只要規定好時間，然後做檢查就可以了。蕭雅雯在兒童夏令營常常要上台帶領學員跳舞，她說：「看見小朋友天真笑容，並且敞開心胸互動，自己就會跳得更賣力。」

　　「照顧好學員的身心靈，把小朋友當親人看待，身體壓低姿勢和他們說話……」為幫助學生快速掌握隊輔的工作內容，以及應扮演的角色，開營前承辦單位特別安排2天培訓課程，俞孟均說：「帶小朋友時，隊上學員男生較多，很容易會互罵或是打架，有時候要上前制止，容易感到力不從心。」蕭雅雯看見小朋友雖然相互打鬧，但是有些人就會出來制止，而且懂得辨別事情好壞，只要告訴他們都肯乖乖聽話。

　　第三天的兒童夏令營活動晚會上，許多小隊輔全部上台分享，因為不捨所以很多人都語帶哽咽，隊輔對於小朋友就像亦師亦友，俞孟均說：「小朋友聽了都偷偷擦眼淚，還有大哭的，這段時間相處過程，常要注意一些小細節，而且他們也都願意服從引導。」

　　「希望能夠有機會再回來，因為想把好的生活習慣繼續保持下去。」短暫四天活動，蕭雅雯發現小朋友提高穩定性，願意仔細聽從台上說話的人，在結營當天，父母都很擔心孩子適應學習情況，自己也學習了「三好」精神，以及如何把心靜下來。俞孟均覺得生活中的學習都在營隊裡派上用場，而且擔任隊輔其實也是和學員一同成長，兩位都說：「希望下次有機會再回到大慈育幼院，繼續來充電學習。」

圖說：輔英科技大學專三醫技科學生(左)俞孟均及蕭雅雯，一同在夏令營學習成長。人間社記者林洛瀅攝