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    書法
    郭建邦   
 
 
 
  書法,是一種用毛筆沾墨汁寫字在宣紙上的靜態活動,不知道為什麼,自從我小時後看見爺爺在寫書法之後,我就對書法這門學問產生非常大的興趣,我爺爺和我阿姨和我媽媽都很會寫書法,不但工整而且很漂亮,第一次看見爺爺寫書法的時候,我問爺爺您正在做什麼?他跟我說他在練習寫字,我說,我也會寫字啊!爺爺說他寫的不是用一般鉛筆或原子筆寫出來的字,是用墨水和毛筆寫出來的!我聽完之後就和爺爺說我也要寫,爺爺不讓我寫,他說他之後會?我寫字,我就不去煩爺爺寫字了,也是因這個原因種下了我喜愛寫書法的種子。

  爺爺雖然說要教我寫字,可是他也一直沒有時間教我寫字,一直到我八歲的時候,趁爺爺去上廁所的時候,偷偷拿他的筆來寫字,我寫了一個「車」字,我爺爺看到的時候非常驚訝,一個沒有被人教過寫毛筆字的小男孩,竟然寫得出一個完整的字,雖然字不是很工整,但是各個筆劃都很標準,但是我拿筆的姿勢是用拿鉛筆的方式,他問我為什麼寫得出字來,一般人拿毛筆剛開始都是寫不出字來的,我說,這是因為每一次你在寫字的時候,我都有仔細地看,看到最後我自己就會寫了。自從這件事之後,爺爺都會教我練習寫字,他一開始就先教我怎麼拿筆,他抓著我的手,把筆桿放在大拇指和食指中間,食指、中指和無名指托住筆桿下方,手腕的地方要盡量放鬆,這樣就可以寫出好字,如果手腕不放鬆的話,手就會發抖,手只要一發抖,字就會寫得不好看。雖然爺爺說手不能發抖,可是這樣的握筆方式讓我的手一直抖個不停,寫出來的字像是一隻隻顫抖的毛毛蟲了,現在回想起來覺得非常有趣,爺爺還教我磨墨,我一邊磨一邊把它想像成是在搗麻糬,摩啊磨越磨越黑,墨已經磨出了一種獨特而無法形容的香味來了,爺爺告訴我這是松香墨,有一種香味,墨色是油亮而有光澤的,行家一看就知道這是非常高級的墨水。爺爺用的硯台是圓形的,重量比一般用的長方形硯台還要重,爺爺告訴我這些硯台全都是用石頭做成的,做硯台的人要去河流、溪邊找一些適合的石頭,有些看起來很漂亮、外型好看的石頭有著看不到的裂縫,把這些石頭泡水之後拿去曝曬,兩、三天後有裂縫的石頭就會自己龜裂,好壞一看就知道了。那些石頭已經晒乾過了,就要開始拿工具去磨出各種形狀,各式各樣的硯台就出爐了。原來硯台也有這麼大的學問呢!爺爺一開始教我我各種筆劃練熟:永字八法:側、勒、努、趯、策、掠、啄、搩八種筆劃依照順序寫出一個永字,就叫永字八法。爺爺只教我到這就沒時間教我了,不過他經常看我練字。一直前兩天的晚上,我正在為明天的比賽做練習,我按照爺爺教我的方式,把永字八法練熟。上一次我國二的時候去參加比賽,我寫完我的作品之後,我就去欣賞別人的作品,不看還好,一看之後我的心情蒙上一層灰霧,寫得比我好的人實在太多了,我得名的希望又更加的遙遠了。兩週後的星期二朝會時,從廣播器裡傳來一項訊息,請國二信郭建邦同學立刻前往活動中心領獎。那時我才知道我是全國中部的第二名。第一名是一個國三的學長,他的作品寫得很好,我和他還有一個第三名的作品被張貼在學務處的看板上面,好不光榮。國三的學長畢業了,代表第一名要給我坐了。就因為這樣,我又參加比賽了。比賽當天,我已經準備好所有的工具,就是不敢下筆,我很緊張,一直到我寫完第一個字之後,心情放鬆了許多,寫完之後我又跑去欣賞作品了,國一的一個女生很工整又很美觀,我正在想完蛋了,我輸給了一個國一的女生了,後來我多看了幾次之後,我發現他的字沒有對得很整齊,我把我的作品看了一次又一次,覺得自己的字又比上次進步了,光是這點我就覺得自己離第一名不遠了,其實有沒有得名不是重點,重點是在一次又一次的比賽中,自己有沒有用心和進步,這次的比賽我很滿意我的作品。

  寫書法這個活動,我覺得最大的樂趣就是心平氣和地將每一個字用筆整齊地寫出來,這會讓我很有成就感,如果在以後寫書法這個活動只能記錄在博物館裡的話,我們這樣流傳了這麼久的文化就會失傳了,我們要好好保護這樣珍貴的歷史資產。
 
 
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