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書法

郭建邦

　　書法，是一種用毛筆沾墨汁寫字在宣紙上的靜態活動，不知道為什麼，自從我小時後看見爺爺在寫書法之後，我就對書法這門學問產生非常大的興趣，我爺爺和我阿姨和我媽媽都很會寫書法，不但工整而且很漂亮，第一次看見爺爺寫書法的時候，我問爺爺您正在做什麼？他跟我說他在練習寫字，我說，我也會寫字啊！爺爺說他寫的不是用一般鉛筆或原子筆寫出來的字，是用墨水和毛筆寫出來的！我聽完之後就和爺爺說我也要寫，爺爺不讓我寫，他說他之後會?我寫字，我就不去煩爺爺寫字了，也是因這個原因種下了我喜愛寫書法的種子。

　　爺爺雖然說要教我寫字，可是他也一直沒有時間教我寫字，一直到我八歲的時候，趁爺爺去上廁所的時候，偷偷拿他的筆來寫字，我寫了一個「車」字，我爺爺看到的時候非常驚訝，一個沒有被人教過寫毛筆字的小男孩，竟然寫得出一個完整的字，雖然字不是很工整，但是各個筆劃都很標準，但是我拿筆的姿勢是用拿鉛筆的方式，他問我為什麼寫得出字來，一般人拿毛筆剛開始都是寫不出字來的，我說，這是因為每一次你在寫字的時候，我都有仔細地看，看到最後我自己就會寫了。自從這件事之後，爺爺都會教我練習寫字，他一開始就先教我怎麼拿筆，他抓著我的手，把筆桿放在大拇指和食指中間，食指、中指和無名指托住筆桿下方，手腕的地方要盡量放鬆，這樣就可以寫出好字，如果手腕不放鬆的話，手就會發抖，手只要一發抖，字就會寫得不好看。雖然爺爺說手不能發抖，可是這樣的握筆方式讓我的手一直抖個不停，寫出來的字像是一隻隻顫抖的毛毛蟲了，現在回想起來覺得非常有趣，爺爺還教我磨墨，我一邊磨一邊把它想像成是在搗麻糬，摩啊磨越磨越黑，墨已經磨出了一種獨特而無法形容的香味來了，爺爺告訴我這是松香墨，有一種香味，墨色是油亮而有光澤的，行家一看就知道這是非常高級的墨水。爺爺用的硯台是圓形的，重量比一般用的長方形硯台還要重，爺爺告訴我這些硯台全都是用石頭做成的，做硯台的人要去河流、溪邊找一些適合的石頭，有些看起來很漂亮、外型好看的石頭有著看不到的裂縫，把這些石頭泡水之後拿去曝曬，兩、三天後有裂縫的石頭就會自己龜裂，好壞一看就知道了。那些石頭已經晒乾過了，就要開始拿工具去磨出各種形狀，各式各樣的硯台就出爐了。原來硯台也有這麼大的學問呢！爺爺一開始教我我各種筆劃練熟：永字八法：側、勒、努、趯、策、掠、啄、搩八種筆劃依照順序寫出一個永字，就叫永字八法。爺爺只教我到這就沒時間教我了，不過他經常看我練字。一直前兩天的晚上，我正在為明天的比賽做練習，我按照爺爺教我的方式，把永字八法練熟。上一次我國二的時候去參加比賽，我寫完我的作品之後，我就去欣賞別人的作品，不看還好，一看之後我的心情蒙上一層灰霧，寫得比我好的人實在太多了，我得名的希望又更加的遙遠了。兩週後的星期二朝會時，從廣播器裡傳來一項訊息，請國二信郭建邦同學立刻前往活動中心領獎。那時我才知道我是全國中部的第二名。第一名是一個國三的學長，他的作品寫得很好，我和他還有一個第三名的作品被張貼在學務處的看板上面，好不光榮。國三的學長畢業了，代表第一名要給我坐了。就因為這樣，我又參加比賽了。比賽當天，我已經準備好所有的工具，就是不敢下筆，我很緊張，一直到我寫完第一個字之後，心情放鬆了許多，寫完之後我又跑去欣賞作品了，國一的一個女生很工整又很美觀，我正在想完蛋了，我輸給了一個國一的女生了，後來我多看了幾次之後，我發現他的字沒有對得很整齊，我把我的作品看了一次又一次，覺得自己的字又比上次進步了，光是這點我就覺得自己離第一名不遠了，其實有沒有得名不是重點，重點是在一次又一次的比賽中，自己有沒有用心和進步，這次的比賽我很滿意我的作品。

　　寫書法這個活動，我覺得最大的樂趣就是心平氣和地將每一個字用筆整齊地寫出來，這會讓我很有成就感，如果在以後寫書法這個活動只能記錄在博物館裡的話，我們這樣流傳了這麼久的文化就會失傳了，我們要好好保護這樣珍貴的歷史資產。